Administracion Y Organizacion De Los Sistemas Escolares

Lilia E.h. De Materi Y N.ruth Bahler


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AUTEUR Lilia E.h. De Materi Y N.ruth Bahler
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5. Definiciones de organización escolar creado por mi. La organización escolar es el conjunto de normas, funciones, roles y sistemas de control, que son necesario para el funcionamiento de la estructura escolar. MODELOS. Modelo A. El modelo A es para llenar los datos personales del docente y personal administrativo. Modelo B. Los sistemas de organización representan las estructuras sobre las cuales se configura una empresa. Estas estructuras definen cómo está conformada cada división de un negocio, la jerarquía de quién reporta a quién y cómo fluye la comunicación en toda la organización. En la administración son importantes los procesos de planificación, gestión, seguimiento y evaluación (control), entendidos como medidores o indicadores para la dirección escolar, constituyendo uno de los grandes aportes administrativos, que permiten tener una visión de la situación que se desea controlar. propias de los sistemas, tal que, las personas y los grupos puedan desarrollar los esfuerzos de transpo- lación de un campo del saber a otro para vencer la 24 Tecnología y Comunicación Educativas No. 40 La organización y administración de centros educativos: una visión desde el concepto de las buenas prácticas en educación. diferentes miradas y perspectivas, a fin de . En el proceso de la organización escolar se considera que las instituciones educativas son los resultados de los siguientes elementos que la conforman: Recursos Humanos. Recursos materiales. Elementos formales y funcionales: marcan las pautas y regulan las actuaciones. Elementos complementarios: que contribuyen desde instancias externas como comunidad, . ADMINISTRACIÓN ESCOLAR 1 Sesión No. 1 Fundamentos de la Administración Escolar Planeación, Organización y Dirección Escolar Contextualización ¿Qué son los Servicios Escolares y cuál es su objetivo dentro de las. La Planificación y la Organización son procesos no evadibles o fijos que hacen posible la existencia y funcionamiento exitoso de una empresa, organización o instituciótahitisurfschool.com términos conducen a poner cada actividad en su sitio de una manera dinámica que puede cumplir distintas finalidades (1); lo que indica que los mismos están altamente correlacionados. Precisamente, el estudio y análisis de estas organizaciones educativas, de sus elementos y de los procesos que se desarrollan en su interior son la base conceptual y de conocimientos de la que se nutre la teoría de la organización escolar.. Características de la teoría de la organización escolar. En estos momentos la gestión y la organización escolar se mueven por estándares de calidad y eficiencia; es por esto de gran importancia que se definan las características que diferencian estos dos campos. Para Aguerrondo (, p) “El campo de la organización hace referencia fundamentalmente a los aspectos de estructuración de la forma institucional. Conocer el sistema administrativo ayuda a que las empresas tengan un mejor orden, sepan de qué manera tienen que laborar, distinguir las áreas funcionales de la empresa, llevar a cabo el manual de procedimientos de la organización, y las múltiples funciones del área administrativa de la entidad.. A lo largo del tiempo la forma en que se administraba ha ido cambiando hasta . Para introducirnos en el tema, veamos algunos conceptos de Organización Escolar de diferentes autores. García Requena () define la Organización Escolar como “el estudio científico de las instituciones educativas y de la adecuada y ordenada gestión de los elementos que la integran para favorecer los aprendizajes y propiciar la educación”.

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